Edición 2016 | No. 24
Invitan a participar en el 3er Concurso de Debate Político Juvenil 2016
Con el objetivo de crear espacios públicos en donde los jóvenes pueden expresarse libremente, exhortar e incluso proponer, el Instituto Municipal de la Juventud en Ahome dirigido por el Lic. Enrique Ruiz Valdez, lanzó el pasado martes 21 de julio la convocatoria del 3er. Concurso de Debate Juvenil Municipal 2016.
Con la presencia del Lic. Enrique Ruiz Valdez, director del IMJU en Ahome; el C. Steve Bojórquez y Ricardo Ruiz, participantes del concurso en 2015; concordaron que el debate político es una práctica sana donde se expresan diversos planteamientos y opiniones en un espacio plural de confrontación e intercambio de ideas y propuestas para la agenda pública de la política, la economía, la cultura y lo social y que además nos brinda la oportunidad de fomentar en los jóvenes una cultura de participación y expresión responsable.
Así es como ante los diferentes medios de comunicación se presentó la convocatoria de este concurso en su edición 2016:
La Dirección de Atención a la Juventud del H. Ayuntamiento de Ahome en coordinación con la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Autónoma de Sinaloa, Zona Norte, mediante el Comité de Apoyo a la Cultura y al Deporte convocan a participar a las y los jóvenes ahomenses en el Concurso Municipal Juvenil de Debate Político 2015; estas son las bases:
Primera: Categorías De Participación.
La presente convocatoria contempla la participación de las y los jóvenes en cuatro categorías:
Categoría A: de 12 a 15 años. Categoría B: de 16 a 18 años.
Categoría C: de 19 a 24 años. Categoría D: de 25 a 29 años.
Segunda: Mecánica y Temas de Participación.
Se regirá por el método de técnicas del debate político: Tandas de dos o más concursantes. (A determinar por el comité organizador dependiendo del número de participantes). Los participantes contarán con tres intervenciones alternadas de un minuto con treinta segundos.
al inicio del concurso se realizará un sorteo para establecer:
- Participantes a confrotar.
- Tema a debatir.
- Orden de participación.
-Postura de participación (favor o contra).
Temas:
Categoría A y D
1¿El modelo que impulsa el emprendimiento como forma de ingreso económico benecia a las y los jóvenes?
2 ¿El contar con un empleo formal garantiza salir de la pobreza?
3 Para erradicar la pobreza en México, ¿sólo el Estado y sus instituciones gubernamentales deben intervenir?
4 ¿La legalización de la marihuana constituye un benecio para la sociedad?
5 ¿Es funcional asociarse en la comunidad para resolver asuntos públicos?
6 ¿Sirven las redes sociales para promover la participación política de las y los jóvenes?
7 ¿La denuncia ciudadana ante instancias gubernamentales, sirve para disminuir la inseguridad en los espacios públicos?
8 ¿El fortalecimiento de la democracia en México, depende del desempeño de las instituciones públicas?
9 ¿A mayor transparencia, menor corrupción?
10 ¿El derecho de acceso a la información contribuye a mejorar la calidad de vida de las y los jóvenes?
11 ¿Qué las y los jóvenes tengan acceso a la educación contribuye a su participación en la democracia?
12 ¿Los partidos políticos motivan la participación ciudadana de las y los jóvenes?
13 ¿El modelo educativo corresponde a la dinámica social de las y los jóvenes adolescentes?
14 ¿Sirven las escuelas de tiempo completo para mejorar la educación básica?
15 ¿Las políticas gubernamentales promueven el fortalecimiento de la cultura democrática?
16 ¿Social, laboral y políticamente somos iguales las mujeres y los hombres?
Categorías C y D
Temáticas
1 ¿Las decisiones aplicadas por las instituciones financieras, como el Banco de México y la Secretaria de Hacienda y Crédito Público, son las correctas para mantener la economía estable en México?
2 ¿El emprendimiento como modelo de ingreso, contraviene a la incorporación de las y los jóvenes a los sistemas de seguridad social?
3 ¿Los sistemas de pensiones privados deberán priorizarse ante los sistemas estatales?
4 Para erradicar la pobreza en México, ¿sólo el Estado y sus instituciones gubernamentales deben intervenir?
5 ¿El sistema de acceso a la justicia actual garantiza el pleno ejercicio de los derechos civiles y políticos?
6 ¿Es posible la reconstrucción de confianza en las instituciones públicas en México?
7 ¿La protesta ciudadana incide en la toma de decisiones gubernamentales?
8 ¿Los partidos políticos en México promueven la participación ciudadana de las y los jóvenes?
9 ¿Contribuye la rendición de cuentas a legitimar las acciones del Estado?
10 ¿El derecho a la protección de datos personales es una limitante para la libertad de expresión? 11 ¿El consumo recreativo de la marihuana debe estar protegido por el derecho fundamental al libre desarrollo de la personalidad?
12 ¿La posibilidad de que las y los jóvenes sean candidatos independientes contribuye al fortalecimiento democrático?
13 ¿Las redes sociales contribuyen al efectivo ejercicio de la participación ciudadana?
14 La ausencia de un marco legal específico para las y los jóvenes ¿limita el correcto desarrollo y ejercicio de sus derechos?
15 ¿El estado actual de la cultura de la legalidad en México abona al fortalecimiento del estado de derecho?
16 ¿Es vigente nuestro concepto de identidad nacional?
Final:
Inmediatamente al concluir la eliminatoria se llevará a cabo la final esto es, respectivo para cada categoría. Serán dos los finalistas en cada categoría que intervendrán de manera individual. El tiempo máximo de las intervenciones en esta fase será de 1 minuto con 30 segundos.
El orden de desahogo del concurso por categorías será el siguiente: en primer lugar se desarrollará en la “categoría A”, posteriormente la “categoría B”, “categoría C” y y finalmente la "categoría D". Una vez desahogadas las finales de las tres categorías, se premiará a los ganadores del primer lugar para cada una.
Aspectos a calificar:
De la oradora u orador;
Voz: matiz, claridad, volumen, timbre, dicción, entonación y énfasis.
Dominio escénico: seguridad, impacto en el auditorio y expresión corporal.
Cualidades técnicas: capacidad de improvisación, objetividad y comprensibilidad.
Del discurso;
El Empleo del lenguaje: sintaxis, léxico y figuras retóricas.
Contenido: análisis, congruencia temática, argumentación y propuesta.
La Estructura: Exordio, introducción, desarrollo y conclusión.
El Ritmo y Tiempo: Fluidez en la presentación y acatar los tiempos establecidos por fase.
Del jurado:
Se desempeñarán como jueces personas conocedoras de los temas de esta convocatoria o del arte de la oratoria y el debate. La designación de jueces será una labor exclusiva del Comité Organizador.
TERCERA
El Comité Organizador otorgará un diploma de participación a todos los concursantes.
Los tres primeros lugares de cada categoría tendrán el acceso automático a la etapa estatal en la ciudad de Culiacán, Sinaloa.
CUARTA
Inscripción:
1.- Ingresa a: www.debatepolitico.gob.mx
2.- Selecciona tu estado y categoría
3.- Sube tus documentos
Deberán presentar:
Menores de edad: copia del acta de nacimiento, identificación oficial de su institución académica o credencial de elector de alguno de sus padres o tutores.
Mayores de edad: credencial de elector propia y copia del acta de nacimiento.
(Cupo limitado a 40 participantes en el concurso).
Transitorios:
Uno: El veredicto de los jueces será inapelable.
Dos: Todos los participantes aceptan el competir con las bases aquí estipuladas y aceptan cumplir el reglamento de participación de este concurso.
Tres: Cualquier aspecto no previsto en esta convocatoria, será resuelto por el Comité Organizador.
La fecha límite de inscripción será el 17 de junio del 2016
Por Nereyda Cano | Cel 6681482946
